Back

Čo poskytujeme ?

Komplexnú psychologickú a špeciálno-pedagogickú diagnostiku, výchovnú, poradenskú a preventívnu starostlivosť deťom a žiakom od mladšieho predškolského veku do ukončenia prípravy na povolanie.

Starostlivosť deťom a žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, s vývinovými poruchami učenia, s intelektovým nadaním, deťom zo sociálne znevýhodneného prostredia alebo tým, ktoré nás v danom čase a situácii potrebujú.

Dôležitou súčasťou našej práce sú konzultácie a spolupráca s rodičmi a školami, ktoré naši klienti navštevujú, teda poskytujeme metodicko-odbornú činnosť a preventívne psychologické poradenstvo aj zákonným zástupcom a pedagogickým a odborným zamestnancom škôl.

Rozvoj čítania, reči a príprava do školy

Cieľ: Deti, ktoré majú problém s písmenkami, rečou alebo sa chystajú do prvej triedy.

  • Tréning fonematického uvedomovania (Elkonin)

  • Spolučítanka

  • Prediktory gramotnosti (Mikulajová)

  • MABEL (prevencia porúch učenia)

  • TABAK (skríning reči)

Cieľ: Deti, ktoré sú „neposedné“, nemotorne sa hýbu alebo potrebujú dozrieť po fyzickej stránke.

  • Bilaterálna integrácia (koordinácia tela a mozgu)

  • INPP školský program (odstraňovanie pretrvávajúcich reflexov, ktoré brzdia učenie)

Pozornosť, učenie a vnímanie

Cieľ: Deti, ktoré sa nevedia sústrediť, sú roztržité alebo im „nepáli“ učenie tak, ako by malo.

  • Biofeedback (tréning mysle a sústredenia)

  • Metóda Sindelar (rozvoj vnímania a spracovania informácií)

  • JIAS (sluchový tréning pre lepšie spracovanie zvukov)

Cieľ: Deti (a rodičia), ktoré prežívajú úzkosť, hnev, stres alebo majú komunikačné bariéry.

  • Druhý krok (rozvoj empatie a emocionálnej inteligencie)

  • Krotitelia tigrov (ako komunikovať s dieťaťom a zvládať emócie)

  • One Brain (uvoľnenie stresových blokov)

Oblasti :

1

Obratnosť, hrubá a jemná motorika

Rozvoj pohybových schopností dieťaťa – chôdza, beh, skákanie, lezenie, hry s loptou, plávanie, cvičenia na držanie tela, jemná motorika (manipulácia s predmetmi, modelovanie, maľovanie, zapínanie gombíkov).
2

Grafomotorika

Správny úchop ceruzky, základné tvary, cvičenia na uvoľnenie ruky, modelovanie, rytmizácia činností.
3

Reč a výslovnosť

Porozumenie reči – plnenie pokynov, rozvoj slovnej zásoby, vyjadrovacia schopnosť, rozprávanie príbehov, hádanky.
4

Zmyslové vnímanie

Rozvoj zraku a sluchu hravou formou: hľadanie rozdielov, pexeso, tréning pamäti, poznávanie predmetov podľa zvuku, rytmus.
5

Priestorová orientácia

Rozlišovanie pojmov hore–dolu, nad–pod, vpredu–vzadu, pravo–ľavá orientácia pri každodenných činnostiach.
6

Matematické predstavy

Rozpoznávanie množstiev, geometrických tvarov, seriálnosť a intermodalita. Hry: navliekanie korálikov podľa vzoru, skladanie obrázkov, vyfarbovanie podľa predlohy, hry s rytmom, delenie na rovnaké časti.